新中考来了 教师分析现状教你应对三大变化

2016年10月18日 09:10 来源:爱教网 我有话说

9月末,国家教育部又发考试“重磅消息”:中考也要变了!2017年升入新初中的学生就要开始面临新中考。因考试模式的变化,孩子们的学习模式也会发生改变!据国家教育部近日出台的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》),新中考实现“两考合一”、将体育科目纳入录取计分科目、取消体育艺术加分项目,面对这些变化,家长和学生们都不知应如何应对。近日,记者采访了教育界相关人士,他们给孩子们提出了一些调整建议,以适应新中考。下面爱教网要与大家分享的是新中考来了 教师分析现状教你应对三大变化有关的内容。

新中考来了 教师分析现状教你应对三大变化

体育升为第四大主科你还不重视吗?

●变化:体育成中考主科学生身体素质急需提升

在新出台的《指导意见》中,最大的变化就是将体育上升到了与语文、数学、外语相同位置的第四大主科,明确指出要将体育纳入录取计分科目,科学确定考试分值或等级要求,引导学生加强体育锻炼。

这正是在向所有的初中生家长敲响警钟,通过体育锻炼增强学生的身体素质已刻不容缓。

●现状:小胖墩越来越多连体育课都不爱上

哈市虹桥中学体育教师王瑞告诉记者,在他的印象中,10年前的孩子们活泼、好动,最喜欢上的课就是体育课,可如今,学生们越来越不爱上体育课了。

“每次周一的升旗仪式,几乎都有学生站了几分钟就晕倒。”113中学教师田甜介绍,从教18年,眼看着戴眼镜的学生和小胖墩越来越多,而喜欢参加体育锻炼的越来越少。《2014年国民体质监测公报》也显示,视力不良检出率仍居高不下,并继续呈现低龄化,各年龄段学生肥胖检出率持续上升。诸多数据在告诉家长们,孩子体质正向着一个大家不愿看到的方向发展,急需全社会的关注。

●教师建议:给孩子更多体育锻炼的时间和机会

田甜认为,此次中考新政将体育上升到了中考第四大主科,既从社会角度体现了对增强青少年身体素质的要求,也在唤醒家长对此重视,更是学生自身发展的需要。

中考新政就像一个指挥棒,它在指导所有家长,给孩子更多体育锻炼的时间和机会,这将是让孩子受益一生的财富。增加体育在中考中的权重,并不是单纯地拽分或提分,正如此次发布的《指导意见》所言,目的在于“引导学生加强体育锻炼”。

取消各种加分考出“真实力”

●变化:取消体育艺术加分项目

为更好地促进教育公平,《指导意见》明确提出大幅减少、严格控制加分项目。

一是取消体育、艺术等竞赛类加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案;二是要求各省份组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范,取消不合理的加分项目,根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目,要严格控制加分分值,健全考生加分资格审核公示制度。

●现状:家长疾呼让孩子站在同一标尺下考量

由于中考分数较为密集,家长们极为关心中考加分的每一点动向,疾呼让孩子们站在同一标尺下考量。近几年,每年中考前夕,哈市教育局都会向全社会公示中考加分项目和加分名单,将家长群体中敏感的中考加分摆在阳光下,确保了加分的公平、公正和公开。

●未来:文体特长将成录取参考

《指导意见》指出,各地可针对不同学科的性质和特点,确定具体的考试方式和方法,虽然目前哈市中考考试方法尚未出炉,但作为提倡了这么多年的素质教育,“综合素质”必然是未来学生的发展方向。此次提出大幅减少、严格控制加分项目,是进一步促进教育公平的体现。哈市一所初中的教师向记者透露,中考加分一直是在家长中非常敏感的话题,这次减少加分项目,绝大多数家长为之点赞,在学习能力强的前提下,具有体育和艺术方面特长将成录取参考,这样既不损害绝大多数学生的利益,也为有文体特长的学生拓宽了升学道路。

实行“点餐式”考试偏文科学生这回乐啦

●变化:自由选择计分科目

不难发现,此次《指导意见》中呈现一个显著变化,即在每门课合格的前提下,可以给学生适当的选择权,发展学生优势特长,学生的学业水平考试,将可以选择除语文、数学、外语、体育之外的其他“录取计分科目”。同时,要文理兼顾,没有选择的科目,不仅“要学”、“要考”,还要“合格”。

给了学生“点餐式”考试的权利,是否真能让学生文理兼顾?曾有很多家长提出顾虑,目前现行的中考分值中,物理和化学所占比重较大,远高于地理、历史、政治,这是否存在“重理轻文”问题。记者采访了哈市多所学校的老师,老师们纷纷表示,其实并不存在家长担心的“重理轻文”问题,因为现在初中生依然学习政治、历史和地理,且必须经过学业考试,为了在中考总成绩中不被落下,也必须通过认真学习获得“A+”。

●现状:文科教师上课尴尬偏文科生中考不讨巧

一位地理老师在《指导意见》出炉后感到非常高兴,还在朋友圈庆祝自己也将受到与其他学科老师同样的重视,吐露了他在过去这些年里上课不被认真听、作业少人做的苦恼。像这样的情况其实非常普遍,由于地理和生物是在初二结业,学生们花在这两科上面的时间和精力非常有限。

今年8月末,高一新生娜娜感到惴惴不安,因为她马上要选择文理科了,“我想选文科,但我都两年没学地理了,不知能不能跟上”。

不得不承认,一些在历史、政治上成绩突出,而在物理、化学方面成绩不理想的学生,的确有些“吃亏”,如果能选择考试科目,将给学生们更大的选择权,选择自己更擅长的科目,将让一部分偏文科生在中考中不再处于劣势。

●教师建议:各科均衡发展才好“点餐”

“点餐式”考试给了学生更大的自主选择空间,学生可根据自身优势选择计分科目。一名有着多年教学经验的高中教师在采访中提到,“点餐式”考试帮助初中生更快适应各科学习,也有利于与高中课程衔接,过去因学生“荒废”几年文科而产生的生疏感也将缓解,这对学生们来说是好消息。但同时,教育界人士也认为,这种考试模式给初中生学习提出了更高要求,学生面对不纳入中考总成绩的科目也要认真学,各学科均衡发展是此次中考改革体现的要求。

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